網(wǎng)頁設(shè)計制作中的所謂交互設(shè)計知識
我們在設(shè)計網(wǎng)頁的時候，可能會聽說過交互設(shè)計，但是它和注意力之間的關(guān)系我們又知道多少呢？其實。因為人的精力有限，再強大的需求，無力去完成也是枉然。精力的有效轉(zhuǎn)化率，是衡量交互設(shè)計品質(zhì)的重點。而網(wǎng)頁設(shè)計中的交互設(shè)計師也正是憑著以人為本的設(shè)計，不能不考慮普通人在一般任務(wù)執(zhí)行中的耐受力問題去設(shè)計一個網(wǎng)頁。力洋網(wǎng)絡(luò)的負(fù)責(zé)人告訴我們，網(wǎng)站的好與壞，其實是以用戶為標(biāo)準(zhǔn)的，而用戶的標(biāo)準(zhǔn)則是我們交互設(shè)計的水平，因此，交互設(shè)計很重要，而且和用戶的注意力有著不可磨滅的關(guān)系。
我們來了解一下用戶吧，從一個用戶的精力開始，精力一般由腦力和體力構(gòu)成。針對互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品，腦力居前（非生產(chǎn)類網(wǎng)站的體力消耗很低）。而腦力的組成又分為注意力、理解力和記憶力。注意力本身可以集中、分散和轉(zhuǎn)移。集中一般出于明確的需求、潛在的興趣；分散則由于信息干擾和不可控的時間；轉(zhuǎn)移一般發(fā)生在需求探索階段。如果一個網(wǎng)站以網(wǎng)站信息結(jié)構(gòu)內(nèi)的各元素為單位，加上每個頁面的所有視覺元素，可以得到網(wǎng)站總的注意力“項”。用戶就是利用這些項去滿足自己的需求，交互設(shè)計則是這些項的描繪者、組織者。但是一個人的注意力有限，而每個項分享到的注意力應(yīng)該是固定值。加上因為個體差異，興趣和需求的等級不同，所以不同的交互設(shè)計都會不同的用戶有一定的影響。就興趣而言，我們可以看到，用戶在網(wǎng)絡(luò)上的操作習(xí)慣和交互預(yù)期，有自己獨特的心智模型，有時與現(xiàn)實生活中是不同的。比如現(xiàn)實中我們對圖片的要求只是看，掛在墻上或拿在手上。而互聯(lián)網(wǎng)首先是一個超鏈接整合平臺，其次才是一個展示平臺。人們會對互聯(lián)網(wǎng)的一些信息期待隨著技術(shù)的提高而變得更加豐富。因此，賦予圖片更多交互內(nèi)涵可以直接提升用戶的興趣值。對興趣的兩個典型設(shè)計思想是，圖勝于表，表勝于文，還有擬物化設(shè)計，包括擬物的文案?？梢哉f對象越具體，人們就越覺得安全和親切。正是基于人們對圖形化的向往，視覺設(shè)計才會對交互設(shè)計產(chǎn)生不可低估的影響。個人認(rèn)為交互設(shè)計中凡是與興趣相關(guān)的部分，視覺都應(yīng)該成為重要的參考因素。還有就是時間的長度，現(xiàn)實中，時間是重要成本，經(jīng)常影響人的決策和情緒。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，體力和人際負(fù)擔(dān)被充分弱化，時間大部分只是個人腦力成本。而如果需求和興趣銜接的好，時間甚至可以忽略。涉及到搜索、尋找、瀏覽等注意力分散的情況，用戶幾乎只關(guān)心項而不關(guān)心時間。需要注意的是，流程性比較強的任務(wù)，開始和結(jié)束都要有明確的提示，以防止注意力溢出，造成不必要的精力損耗。還有就是視項數(shù)量。上文有提及交互設(shè)計的重要性，而交互設(shè)計的重頭工作是項設(shè)計。為什么說可視項數(shù)量越大，注意力越小呢？這是由認(rèn)知特點決定的。選項越多，步驟越長，人越需要耗費理解力。理解力帶給人的壓力比較大，需要求助于向內(nèi)的注意力，把注意力的任務(wù)屬性，轉(zhuǎn)向邏輯屬性，造成交互能力降低。
我們要知道，交互設(shè)計作為一門過程科學(xué)，需要一定的時間和精力損耗。從互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域看來，因為排除了體力因素，注意力變得尤為重要。網(wǎng)頁制作或者建站等只要李永華交互設(shè)計，其實就可以向用戶體驗邁進一步。
